La prochaine rentrée scolaire se prépare...maintenant.

  • Les écoles planifient déjà 2026.

  • Les budgets. Les programmations. Les partenaires artistiques.

  • Ce qui sera décidé dans les prochaines mois détermine qui sera dans les gymnases ou les auditoriums... et qui ne le sera pas.

  • Si ton PLAN de rayonnement stratégique n'est pas prêt, clair et partageable... tu arrives trop tard. C'est pas dans 3 mois que ça se passe. C'est maintenant!

    Je t'aide à:

  • structurer ton positionnement scolaire

  • traduire ton art en valeur pédagogique

  • bâtir un plan solide et professionnel

  • devenir une référence qu'on recommande

  • entrer en septembre 206 avec autorité et clarté

    Pas en improvisant!

    En passant à l'Action!

    Tu ne veux pas revivre:

  • un show qui ne connecte pas

  • un atelier improvisé

  • uen rétro bof-bof

  • un «on va y penser»

    Tu veux sortir d'une école en te confirmant: Je suis exactement à ma place.

  • La question n'est plus « est-ce que je suis prêt.e? »

  • La vraie question est: Est-ce que je décide maintenant?

    Si tu veux que ton plan de rayonnement stratégique soit prêt avant la rentrée scolaire 2026...

    Si tu veux pouvoir le partager aux directions et conseillers.ères pédagogiques epndant qu'ils planifient...

  • C'est maintenant que ça se joue.

  • Les places sont limitées. Je travaille avec des artistes prêts à jouer dans la cour des grands.es.

Sorry NOT sorry! Voici la réalité des écoles:

Trop souvent, les ateliers artistiques sont perçus comme des activités bouche-trous, des moments isolés qui ne s'intègrent pas dans la pédagogie. Les enseignants.es se demandent: « comment vais-je intégrer ça dans ma classe?»

Avec mon plan de rayonnement stratégique, je transforme cette inquiétude en confiance. Je donne aux artistes les outils pour parler le langage du milieu scolaire, pour convaincre les directions, les conseillers.ères pédagogiques et pour devenir des partenaires incontournables des écoles.

À propos de moi


« Avec plus de 32 ans d’expertise à l’intérieur du système scolaire : je sais exactement pourquoi une école dit oui… ou non. »

« J’ai été acheteuse de spectacles et d’ateliers : j’ai vécu le côté décisionnel et je comprends les attentes réelles des écoles. »

« Comme agente de booking, j’ai vendu près de 100 000 $ de spectacles et ateliers aux écoles en seulement 6 mois. »

« Je transforme l’art en offre éducative crédible, avec le bon pitch courriel, un plan clair et le bon langage pour convaincre les écoles. »


4 excuses que j'entends des artistes et des auteurs.es

  • Pourquoi investir dans un plan de rayonnement si je n'ai pas encore de contrat dans les écoles?

    Justement. Ce n'est pas le contrat qui crée ta crédibilité.

    C'est ta crédibilité qui crée le contrat.

    Les écoles n'achètent pas ton talent.

    Elles achètent la sécurité, la clarté, la structure, les liens pédagogiques.

    Sans plan, tu prends une chance.

    Avec un plan, tu offres une collaboration professionnelle stratégique.

    Tu deviens un partenaire!

  • Les écoles me connaissent déjà, elle m'ont déjà vu.

    Te connaitre ne veut pas dire te positionner.

    Être apprécié ne veut pas dire être réservé.

    Un plan stratégique transforme ton image:

    de « bon artiste qu'on pense inviter » à

    une « référence structurée qu'on consulte et réserve ».

  • J'suis pas pédagogue, ce n'est pas ma job!

    Tu n'as pas à être enseignant.e

    Ton art doit être transférable et concret.

    Le plan te transforme pas en prof.

    Il traduit ton art dans un langage éducatif.

    Et ça, c'est stratégique!

  • Les conseillers.ères pédagogiques peuvent créer le plan eux-mêmes. C'est leur job!

    Non.

    Le ou la C.P. connait le programme cadre.

    Mais, il.elle ne connait pas ton univers, ton intention, ton processus, ton art.

    Si tu ne cadres pas ton offre, quelqu'un d'autre le fera à ta place.

    Et crois moi:

    quand tu laisses le cadre au milieu scolaire, tu perds ton pouvoir. Ton message, c'est le tien!

Ma solution

Les écoles veulent plus que ton Pitch courriel.

Les écoles veulent plus qu’un message :

elles veulent une offre structurée, crédible et alignée à leurs besoins pédagogiques.

C’est là que ton Plan de rayonnement stratégique entre en jeu.




Offre Signature

Plan de rayonnement stratégique pour entrer dans les écoles

  • Investissement : 2 222 $

  • Ce que tu achètes

    • 32 ans d’expertise dans le système scolaire et la compréhension des raisons pour lesquelles une école dit oui ou non.

    • Mon regard de femme pédagogue qui a vécu de l’intérieur les réalités du milieu scolaire.

    • Ma capacité unique à traduire une démarche artistique en langage institutionnel accepté.

    • 3 rencontres stratégiques (avant, pendant et à la fin du plan).

    • Une structure claire, des activités ciblées, un design pédagogique et artistique adapté.

    • Un processus simple, fluide et professionnel.

    • Un plan de 30 à 40 pages qui devient ton outil de rayonnement.

  • Résultats

    • Une présence solide en classe, qui inspire confiance aux enseignants.es.

    • Une magie qui reste après ton départ, grâce à des activités de réinvestissement bien pensées.

    • Plus de contrats en milieu scolaire, car ton offre est alignée avec les besoins institutionnels.

Offre Premium

Plan de rayonnement stratégique pour entrer dans les écoles

Investissement : 3 333 $

Ce que tu achètes

32 ans d’expertise dans le système scolaire et la compréhension des décisions des écoles.

Mon regard de femme pédagogue qui connaît les réalités du terrain et du décisionnel.

Ma capacité unique à traduire une démarche artistique en langage institutionnel accepté.

Une offre conçue pour l’artiste qui veut devenir une référence incontournable dans les écoles.

Recherche approfondie et personnalisation avancée de ton plan.

Activités complémentaires pour enrichir ton rayonnement avec des exercices ludiques.

1 Scan artistique pour évaluer et planifier ton plan de rayonnement

2 rencontres stratégiques pendant le processus de création

1 rencontre stratégique de pitch et de vente pour t’aider à convaincre les écoles.

2 ajustements dans l’année pour maximiser tes chances de réussite.

Un plan riche et complet de 40 à 50 pages.


Résultats

Une présence dont les élèves se souviendront.

Un impact qui se prolonge dans le temps, au-delà de ta visite.

Une crédibilité renforcée qui attire les écoles et les directions.

Un calendrier qui se remplit de contrats, car tu deviens une valeur sûre dans le milieu scolaire.




Ce que tu souhaites au plus profond de toi

1️⃣ Devenir LA référence artistique dans les écoles

Tu ne veux plus être une option parmi d’autres artistes.

Tu veux être celle qu’on recommande.
Celle qu’on nomme en réunion.
Celle qu’on rappelle sans hésiter.

Pas parce que tu es “bon.ne”.

Parce que tu es incontournable!



2️⃣ Être partenaire, pas simplement invitée

Tu veux sortir du rôle de “spectacle qu’on teste”.

Tu veux être reconnue comme une collaboratrice.teur stratégique.
Un artiste qui comprend le milieu scolaire.
Qui parle leur langage.
Qui apporte une vraie valeur pédagogique.

Tu veux t’asseoir à la table de celles et ceux qui décident.
Pas attendre qu’on t’ouvre la porte.

3️⃣ Sentir l’impact réel avec les jeunes

Tu veux capoter avec eux.

Les voir :

sauter
participer
rire
applaudir
en vouloir encore
Tu veux sentir que ça circule.

Que ça vit.


Que ton art touche pour vrai.

Pas un silence de criquet.

Une énergie vibrante qui est contagieuse.

4️⃣ Être rappelée. Recommandée. Reconnue.

Tu veux sortir d’une école en sachant que c'n’est qu'le début.

Que ton plan de rayonnement accompagne ton spectacle, tes ateliers.
Que ton passage laisse une structure derrière toi.

Tu veux que les enseignants.es disent :

“On la.le reprend l’an prochain.”
“Elle.Il a un vrai plan.”
“Ça fait une différence.”

Tu veux bâtir une présence durable.
Pas une apparition comme une soucoupe volante.




Témoignages clients (vidéos)

  • Ariane Mahrÿke Lemire (auteure-compositeure-interprète; ateliers en arts visuels)

    « J'ai trouvé mon plan de rayonnement stratégique (cahier pédagogique) très utile pour les écoles d’immersion. Il y avait des outils visuels, ils connaissaient les paroles de mes chansons, le vocabulaire pour mes ateliers avant même que j’arrive à l’école. »


  • Christian Pilon (métis franco-ontarien, artiste-fabrication de canot d’écorce traditionnel)

    « Nancy te pose les bonnes questions pour créer le cahier (mon plan de rayonnement stratégique) à mon image, à ma saveur de ce que je voulais acheminer, partager aux jeunes. C’est un plus-plus dans mon offre aux écoles! C’est une offre complète. »

FAQ - J'ai d'autres questions

 Pourquoi ai-je besoin d’un tel outil?


Un plan de rayonnement stratégique te permet d’ancrer ta présence en classe, d’éviter le phénomène « soucoupe volante » in and out et de prolonger ton impact bien après ton départ.


Comment se déroule le processus? Selon ton plan choisi.


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2 modifications dans l'année selon le plan


Est-ce que je peux demander des modifications?


Oui. L’offre Premium inclut deux modifications dans l’année suivant la livraison.



 Est-ce que tu offres des rencontres supplémentaires?


Oui, elles peuvent être ajoutées au besoin, selon un tarif horaire.


Est-ce que tu travailles avec tous les types d’artistes?


Oui. Tant que ton art entre en dialogue avec le milieu scolaire, je peux t’accompagner.



Est-ce qu’il y a une politique de remboursement?


Oui si une rencontre justificative est prévue alors 50% de la valeur payée à date sera remise.




Ne laisse pas 2026 décider pour toi.

Planifions ton rayonnement!


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